1510, 2025

Ujian di Bawah Tekanan: Kasus Pemaksaan atau Intimidasi Murid Terhadap Guru untuk Mendapat Nilai Tinggi

Admin_sma3jogja/ Oktober 15, 2025/ Berita

Kasus Intimidasi Murid terhadap guru demi mendapatkan nilai tinggi telah menjadi ancaman serius terhadap integritas evaluasi pendidikan. Fenomena ini menunjukkan pergeseran fokus siswa dari belajar menjadi hasil instan, di mana moralitas dikorbankan demi angka semata. Tindakan pemaksaan ini beragam, mulai dari memohon secara berlebihan, mengancam dengan pengaduan palsu, hingga menekan guru secara emosional. Ini menciptakan lingkungan kerja yang sangat tidak

1410, 2025

Micro-Credentialing: Pengakuan Kompetensi Alternatif Selain Ijazah Formal

Admin_sma3jogja/ Oktober 14, 2025/ Berita

Di era disrupsi digital, pasar kerja bergerak jauh lebih cepat daripada siklus kurikulum formal. Micro-credentialing muncul sebagai sistem Pengakuan Kompetensi yang lincah dan terfokus. Sertifikat singkat ini membuktikan penguasaan keterampilan spesifik (skill set) yang sangat dibutuhkan industri, menawarkan jalur kredensial alternatif yang lebih cepat dan fleksibel dibandingkan ijazah perguruan tinggi tradisional. Micro-credentialing mengatasi kesenjangan keterampilan dengan menyediakan pelatihan yang sangat

1310, 2025

Kecepatan Pengiriman Informasi: Bagaimana Media Sosial Mempengaruhi Siswa

Admin_sma3jogja/ Oktober 13, 2025/ Berita

Media sosial telah merevolusi cara siswa mendapatkan dan mengonsumsi berita. Dengan Kecepatan Pengiriman informasi yang instan, siswa kini terpapar pada berbagai isu global dan tren terbaru hanya dalam hitungan detik. Meskipun ini menawarkan akses tak terbatas ke pengetahuan, ia juga membawa tantangan besar terkait validitas dan kedalaman informasi yang diserap oleh generasi muda. Dampak positif dari Kecepatan Pengiriman ini adalah

1210, 2025

Mengenal Skala Kekerasan Pensil (H, HB, B): Panduan Siswa

Admin_sma3jogja/ Oktober 12, 2025/ Berita

Memilih pensil yang tepat adalah kunci untuk efisiensi belajar, dan hal ini dimulai dengan memahami Skala Kekerasan pensil. Skala ini, yang ditandai dengan huruf H, B, dan HB, mengukur rasio campuran grafit dan tanah liat pada inti pensil. Pensil yang lebih keras (H) mengandung lebih banyak tanah liat, sementara pensil yang lebih lunak (B) mengandung lebih banyak grafit, menghasilkan jejak

1110, 2025

Career Day dan Magang: Program Sekolah Menjembatani Siswa Menuju Dunia Kerja

Admin_sma3jogja/ Oktober 11, 2025/ Berita

Program dan magang menjadi Career Day yang dijalankan sekolah untuk menjembatani siswa menuju dunia kerja. Kedua program ini adalah Solusi Inovatif untuk mengatasi Dampak Psikologis ketidakpastian masa depan pasca-sekolah. Career Day memperkenalkan berbagai profesi, sementara magang memberikan pengalaman langsung, mengubah teori di kelas menjadi kompetensi praktis yang siap pakai di industri. berfungsi sebagai katalisator eksplorasi minat dan bakat siswa. Sekolah

1010, 2025

Eksperimen dan Proyek untuk Memiliki Pengetahuan yang Kuat dan Tahan Lama

Admin_sma3jogja/ Oktober 10, 2025/ Uncategorized

Pembelajaran yang hanya mengandalkan hafalan dan ceramah di ruang kelas seringkali menghasilkan pengetahuan yang cepat memudar. Untuk benar-benar menginternalisasi konsep dan memastikan pemahaman yang mendalam, pendekatan hands-on melalui Eksperimen dan Proyek menjadi sangat penting. Kedua metode ini mentransformasi siswa dari penerima informasi pasif menjadi pencipta pengetahuan yang aktif. Kemampuan untuk mengaplikasikan teori ke dalam situasi nyata melalui Eksperimen dan Proyek

0910, 2025

Kurva Lorenz: Alat Ukur Ketidaksetaraan Distribusi Kekayaan di Suatu Negara

Admin_sma3jogja/ Oktober 9, 2025/ Berita

Kurva Lorenz adalah alat grafis fundamental dalam ilmu ekonomi yang digunakan untuk memvisualisasikan tingkat ketidaksetaraan dalam distribusi pendapatan atau kekayaan di suatu negara. Dikembangkan oleh ekonom Max O. Lorenz pada tahun 1905, kurva ini memberikan gambaran visual yang intuitif tentang seberapa jauh distribusi aktual menyimpang dari kondisi kesetaraan sempurna. Kurva ini adalah representasi penting dalam kajian ekonomi pembangunan. Kurva ini

0810, 2025

Menilik Kesenjangan: Distribusi Fasilitas dan Tenaga Pendidik dalam Pemerataan Pendidikan

Admin_sma3jogja/ Oktober 8, 2025/ Berita

Upaya pemerataan pendidikan dihadapkan pada tantangan besar: Menilik Kesenjangan dalam distribusi fasilitas dan tenaga pendidik antara wilayah perkotaan dan daerah terpencil. Fasilitas yang tidak memadai, seperti minimnya laboratorium dan perpustakaan, serta kekurangan guru berkualitas di daerah 3T, menjadi hambatan serius. Keadaan ini menciptakan ketidakadilan akses pendidikan. Menilik Kesenjangan ini, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) meluncurkan program Guru Penggerak

0710, 2025

The Power of Catatan: Seni Membuat Rangkuman yang Mengaktifkan Memori Jangka Panjang

Admin_sma3jogja/ Oktober 7, 2025/ Berita

Catatan yang efektif adalah jembatan menuju memori jangka panjang. Banyak pelajar hanya menyalin, padahal seni Membuat Rangkuman jauh lebih dari itu. Rangkuman yang baik memaksa otak untuk memproses, menyeleksi, dan mereorganisasi informasi, bukan sekadar menghafalnya. Proses aktif inilah yang menciptakan jalur saraf baru, mengunci pengetahuan dalam ingatan Anda. Menguasai teknik ini adalah kunci untuk belajar lebih cerdas, bukan lebih keras,

0610, 2025

Mitos dan Fakta Jurusan IPA vs IPS: Mana yang Lebih Menjanjikan di Masa Depan?

Admin_sma3jogja/ Oktober 6, 2025/ Edukasi, Pendidikan

Keputusan memilih antara Jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) atau Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Menengah Atas (SMA) seringkali diselimuti oleh berbagai Mitos dan Fakta yang terkadang menyesatkan. Salah satu mitos yang paling umum adalah anggapan bahwa IPA secara otomatis menawarkan prospek karir dan potensi gaji yang lebih tinggi dibandingkan IPS. Pandangan ini, yang telah mengakar kuat di masyarakat, perlu